by Ramón Clavijo (LTL Contributor)
Uno de los comportamientos de los españoles que más malentendidos interculturales podría provocar es el hecho de que, en determinados contextos, no decimos lo que realmente pensamos. Actitud que podríamos justificar evocando una cortesía social pactada que debemos mantener a toda costa para no parecer groseros, pero que puede desesperar a personas de otros países.
Pues bien, hoy te traemos un gracioso cortometraje que resume muy bien la diferencia entre lo que los españoles decimos por educación y lo que en realidad pasa por nuestra cabeza: El regalo . Apenas dura dos minutos, con lo cual es ideal para abrir una clase sobre contenidos socioculturales.
Aquí te dejamos el enlace:
Te traemos también una actividad que ayudará a tus estudiantes a reconocer este tipo de situaciones. Para ello, incluimos con esta entrada cuatro infografías con sendas categorías de tarjetas: en la primera, tienes diferentes frases que podemos escuchar en determinados contextos de interacción social; la segunda recoge dichas situaciones; la tercera, las reacciones políticamente correctas a esas frase; y la cuarta, lo que realmente querríamos decir pero que, por cortesía, nos callamos.
Divide a tu clase en grupos y dale a cada equipo las 32 tarjetas (sí, vas a tener que recortar muchas… ), bien barajadas y mezcladas. Tus estudiantes tendrán que ordenarlas, relacionando cada frase de la primera categoría con su correspondiente contexto y sus respectivas reacciones, tanto la políticamente correcta como la descortés. Gana el equipo que antes consiga agruparlas todas.
Como actividad final, puedes pedirles a tus alumnos que hagan un juego de roles en el que creen y escenifiquen una historia alrededor de alguna de las situaciones de las tarjetas. ¡Así estarán preparados para pensar como españoles!
Y no, no hace falta que le des a “Recomendar esta publicación”. Si en realidad no quiero nada…
