por y para

Por ti, que tienes por toda la casa apuntes y materiales para tus clases.

Para ti, que preparas por las noches los contenidos que vas a trabajar para la semana siguiente.

Por ti, que por tu vocación no te importa seguir trabajando y preparando clases, aunque sientas que, para lo mucho que las preparas, los demás no siempre valoran tu trabajo.

Para ti, que te alegra ver que, para lo preocupados que están tus alumnos por sus cosas de adolescentes, en realidad trabajan mucho en tus clases.

Por ti, que siempre está en tu mente aprender para enseñar.

Para ti, que cuanta más experiencia tienes más sientes que te queda mucho por aprender.

Por ti, que disfrutas trabajando para tus estudiantes.

Para ti, que disfrutas trabajando por tus estudiantes.

Para ti y por ti, hemos preparado una actividad con usos ambiguos de por y para.

Para que la disfrutes. Porque te lo mereces.

Academia Iria Flavia

by Ramón Clavijo (LTL Contributor)

Hoy te traemos una actividad con la que reforzar, a partir de la detección del error, un aspecto gramatical concreto: el contraste entre por y para. Nos hemos inspirado, para ello, en la Gramática básica del estudiante de español y en El Ventilador. En estas obras, podemos encontrar un ejercicio en el que los estudiantes tienen que identificar usos erróneos de una y otra preposición leyendo varios textos breves en los que distintos sospechosos se defienden de la acusación que se les imputa: un asesinato (en el caso de la Gramática Básica) y haber criticado al profesor (en el caso de El Ventilador). Puesto que los culpables, además de mala gente, no dominan los usos de por y para, los alumnos, a modo de sabuesos detectives, deben identificar a los malhechores reconociendo los errores en la forma de usar ambas preposiciones.

Pues bien, hemos recogido el testigo y hemos creado una actividad similar. Pero en esta ocasión el crimen imputado no es el asesinato ni la crítica al docente, sino que en nuestro caso hemos optado por el robo. Y no uno cualquiera, sino uno de película : el robo de uno de los ejemplares de la primera edición del Quijote, custodiado en la Biblioteca Nacional .

Se ha interrogado a cuatro sospechosos, por lo que ahora toca identificar a los dos culpables: para ello, tus alumnos tendrán que encontrar los usos erróneos de por y para en las declaraciones de los interrogados . Suerte y ¡a detener a los autores del nefando delito!

POR ti y PARA ti hemos preparado esta entrada (Intermediate)

Sospechosos “preposicionales”- por y para (Intermediate)